2017-2018学年第一学期10大菠菜信誉担保网理论教育工作总结

发布者:陈庆周发布时间:2018-01-31浏览次数:87

闽工院【2018】机械公司党2


 

根据公司党委理论学习有关安排,结合我司工作实际,顺利完成了本学期理论学习计划,现将学习情况总结汇报如下:

一、学习基本情况

(一)高度重视教职工的理论学习工作。按照学期初制定的学习计划,严格执行学习制度,狠抓理论学习贯彻落实。首先,按照学校“两学一做”专题教育工作安排,认真组织学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,重点学习领会习近平总书记7.26重要讲话精神、党的十九大和省委十届四次、五次全会精神,以及学习“红船精神”等。其次,重视教职工的思想政治工作和意识形态阵地管理,经常利用周三下午教职工大会时间,组织教职工学习党的路线、方针、政策和中央经济工作会议精神等,引导全体教职工进一步牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”,把文明创建工作与推动学院各项事业的建设与发展紧密联系,积极营造良好的工作学习氛围,凝聚发展的力量

(二)加强了对理论学习的组织领导。通过党委统一组织、发文布置等方式,组织学习了《习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示的通知》等文件精神,进一步增强党风廉政建设和反腐败工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉,真正把思想和行动统一到中央要求上来。坚持把纪律和规矩挺在前面,坚持高标准和守底线相结合,严格执行中央八项规定精神和反对“四风”要求,切实承担起党风廉政建设主体责任和监督责任,推动作风建设常态化长效化,维护好学校学院风清气正的发展氛围。

(三)深入推动“两学一做”理论知识与实际相结合。

组织各党支部和党员同志观看《廖俊波》微电影和学习《新时期的好干部廖俊波》口袋书,并及时召开支部会、座谈会交流学习感想;组织各党支部和党员同志观看《将改革进行到底》专题片,并要求科级以上干部和支部书记撰写观看心得体会,以进一步深化学习效果,内化改革精神,将专题片《榜样》的观看学习作为“两学一做”学习教育和喜迎党的十九大胜利召开的一项重要政治任务,要求各党支部通过集中观看、座谈交流、撰写观后感和学习心得的形式开展学习;组织师生收听收看习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告,第一时间贯彻落实公司党委的通知要求,并邀请专家开展专题讲座,深化对大会精神的学习和理解。

公司党委中心组还将学习范围扩大到党支部书记、教研室主任、高级职称教师、党外知识分子等,多次组织理论学习和对学院重大工作进行研讨,引导广大教职工全面了解当前国内外形势,准确把握党的十九大针对深化改革做出的战略部署以及对高等教育的重要指导意义,不断提高人才培养质量、科学研究水平、服务社会和文化传承创新能力。坚持问题导向,聆听时代声音,号召党员带头,响应时代发展新声,争创佳绩,使学习主题、要求贴近时事政治和工作实际。

通过学习,我司教职工深刻认识了“两学一做“学习教育的三个主题的要求和学习内容,切实把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神和党中央的总体要求上来,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。明确了要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,围绕学校和学院的中心工作,以知促行,为推动学校事业发展、提高服务地方经济社会发展能力。

二、特色和亮点

本学期的理论学习,除了完成预定的政治理论学习任务外,公司党委还进一步强化了班子成员思想建设,将政治理论的学习同工作实际相结合,用先进的理论指导和推动实际工作。通过集中理论学习,学院领导班子政治理论水平和思想认识水平都有了较大的提高。通过有计划有布置的方法,我司教职工的理论教育学习进一步规范。通过党员领导干部带头学、带头讲,模范履行学习职责,公司党委的凝聚力和战斗力进一步增强。同时,通过引导广大教职工将理论学习理论知识与科研、教学等学院中心工作相结合,以政治理论素质的提升凝聚思想认识,引领全院广大党员干部和教职员工围绕学校以增强员工创新创业能力为核心的新型应用技术大学的发展目标而努力工作。

三、存在的不足及改进措施

1、相较以往,我司党委探索了统一组织和发文布置相结合的综合学习制度,但总体来说学习的形式较为单一,还有待进一步提高。下一步应稳固完善综合学习制度,丰富学习内容和形式。

2、理论学习的深度有待进一步提高。在增强政治理论学习的吸引力与感染力的同时提升理论学习的深度性。继续推进理论学习与学院的中心工作以及本教研室的工作相结合,引导教职工自觉把学到的理论成果运用到工作之中,增强教书育人、管理育人、服务育人的能力。

总之,本学期公司党委认真组织理论学习,取得了较好的效果,下学期将继续推动理论学习工作,探索新的方式方法,引导广大教职工进一步提高思想认识,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下开展工作,推动学院各项工作再上新台阶。

  

  

  

  

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